«Що таке потреби? Які бувають потреби?»

Мета: закріпити уявлення дітей про економічну категорію «потреби». Продовжувати формувати у дітей уявлення про те, що необхідно в різних ситуаціях самій дитині, близьким людям. Учити виділяти першочергові потреби. Розвивати економічне мислення на основі використання ігрових ситуацій. Виховувати повагу до людей праці.