«Гроші. Що можна купити за гроші?»

Мета: дати дітям уявлення про гроші, пояснити сутність цього поняття та значення грошей для життя людей, перш за все родини. Розширити уявлення про грошові одиниці України та інших країн, довести, що за гроші можна купити лише товари та послуги, але не інші цінності (дружба, любов, тощо). Дати уявлення про те, що праця людей і її результати оплачуються грошима.

 «Предмети гігієни знаємо – про них розповідаємо»

Мета: закріплювати знання дітей про предмети гігієни, їх назви та призначення. Учити дітей самостійно стежити за своїм здоров’ям, вміти надавати собі елементарну допомогу. Виховувати турботливе ставлення до свого здоров’я.

 «Український національний одяг»

Мета: закріпити знання дітей про Україну. Продовжити знайомити з вишивкою як одним із видів українського декоративно-прикладного мистецтва, елементами українського національного одягу. Виховувати глибокі почуття любові до Батьківщини та її звичаїв.

 «Книга – твій друг»

Мета: закріпити та поглибити знання дітей про предмети найближчого середовища (книги). Вчити складати розповідь за ілюстраціями та впізнавати героїв знайомих казок. Розвивати увагу, пам’ять та бережливе ставлення до книги.

«Прилади помічники»

Мета: розширювати знання дітей про роботу електроприладів, про їх значення для людей, про правила безпечної поведінки у користуванні ними. Закріпити знання дітей про те, що ці прилади можуть загрожувати життю та безпеці людей. Застерігати від небезпечних випадків у побуті.

 

 «Транспорт»

Мета: закріплювати уявлення дітей про різні види транспортів, їх призначення та особливості пересування. Вдосконалювати вміння наслідувати звуки транспорту, виховувати повагу до працівників транспорту.

 "Який одяг нам потрібний"

Мета: виявити рівень знань дітей про предмети одягу для різних сезонів; сприяти засвоєнню правил одягання та зберігання одягу і взуття; жіночого й чоловічого одягу, одягу для дорослих і дітей, а також розрізняти їх; розвивати пізнавальну сферу дітей (мислення, пам’ять, спостережливість, допитливість); виховувати бажання бути охайним, мати привабливий зовнішній вигляд.

 «Ліс – то захисник та безкорисний чарівник»

Мета: продовжувати формувати у дітей ціннісне ставлення до навколишнього природнього середовища та його окремих об’єктів (лісу). Поглибити знання про важливе значення лісів у житті людства, ознайомити з проблемою забруднення довкілля. Узагальнити знання про правила відпочинку у лісі. Розвивати вміння давати оцінку своїм вчинкам.

Предметний світ

 Тема: Осінній урожай.                                              Мета: закріпити знання дітей про овочів та фрукти, уточнити знання про спосіб зберігання овочів. Виховувати працелюбність.

 «Свійські тварини»

Мета: формувати уявлення дітей про свійських тварин, їх зовнішній вигляд, характер харчування. Вчити дітей встановлювати причинно-наслідкові зв’язки. Закріпити узагальнювальні поняття. Виховувати любов до тварин.

Предметний світ

Тема: Одяг восени.  Мета: збагачувати знання дітей про предмети одягу для різних сезонів.

«Хлібобулочні вироби»

Мета: вчити розрізняти за зовнішнім виглядом хлібобулочні вироби, розвивати вміння працювати самостійно а також самостійно здобувати знання. Виховувати зібраність, комунікативність. 

 «Машини спеціального призначення»

Мета: виявити знання у дітей про транспорт спеціального призначення. Продовжувати вчити негайно реагувати на надзвичайну ситуацію, закріпити з дітьми знання номерів телефонів екстреного виклику. Виховувати уважність та дисциплінованість.

 «Вогонь це небезпечно»

Предметний світ

 Тема: Моя оселя. 

«Електричні помічники»

 

«Що потрібно для роботи» 

Транспорт. Види транспорту