Яка кішка? Як звуть кішку? Чим живеться?
пʼятниця, 30 вересня 2022 р.
четвер, 29 вересня 2022 р.
середа, 28 вересня 2022 р.
вівторок, 27 вересня 2022 р.
Літературне образотворення
Слухання вірша Н.С. Клунської " Квітне, Вінниця моя!"
Про що йдеться у віршованих рядках? Яка річка протікає у місті?
понеділок, 26 вересня 2022 р.
неділя, 25 вересня 2022 р.
Соціальний світ
Вінниця-моє рідне місто. Пропонуємо переглянути відео та поглибити знання дітей про рідне місто.
пʼятниця, 23 вересня 2022 р.
УПЖ
Пропонуємо переглянути та оновити знання про безпеку на дорозі. Бажаємо корисно провести час з дітьми!
четвер, 22 вересня 2022 р.
Літературне образотворення
Читання оповідання В.О. Сухомлинського "Лялька під дощем"
Кого
забула Зіна на вулиці?
Що можна сказати про вчинок дівчинки?
Так, Зіна
була неуважна, байдужа. Що відчула Зіна, побачивши ляльку під холодним дощем?
Чому вона
заплакала?
Що зробила Зіна?
Чому вона
злякалася?
Що можна
сказати про почуття мами?
Так, мама переживала, хвилювалася, злякалася,
розгубилася. Що мама зробила, коли побачила Зіну?
Чому вона так зробила?
вівторок, 20 вересня 2022 р.
Літературне образотворення
Прочитайте дітям вірш П. Ребро "Оксанчин дитсадок"
Сяє напис «Колобок».
Це Оксанчин дитсадок.
— Тут рима: «Колобок» — «дитсадок». А тепер послухайте ще рядочки, де слова римуються зі словом «дитсадок».
Кличе музика в танок —
Це Оксанчин дитсадок.
А малечі — мов квіток!
Це Оксанчин дитсадок.
понеділок, 19 вересня 2022 р.
«Вода – безцінний дар». Мета: учити дітей одну з першочергових потреб – у воді, закріпити знання засобів раціонального використання ресурс...

-
Оповідання В.О. Сухомлинського «Важко бути людиною» Мета: продовжувати знайомити дітей з творами В.О. Сухомлинського, учити розуміти зміст...
-
«Вода – безцінний дар». Мета: учити дітей одну з першочергових потреб – у воді, закріпити знання засобів раціонального використання ресурс...
-
Драматизація казки «Двоє жадібних ведмежат» Мета: обговорити з дітьми особливості персонажів їхню поведінку, настрій, як це можна передати...